CAETI
Centro de Altos Estudios en Tecnología Informática
Buenos Aires / Proyectos de la Línea de Investigación
TI/26/146 - Un estudio sobre propuestas de enseñanza de matemática que utilizan recursos educativos digitales e IAG. Su implicancia en el uso del lenguaje natural-oral y simbólico
Sociedad del Conocimiento y Tecnologías Aplicadas a la Educación
Resumen
En este proyecto abordamos un estudio acerca de las tareas matemáticas que diseñan docentes en el nivel superior en entornos de enseñanza a distancia. Se retoma el marco teórico de una investigación anterior acerca del uso del lenguaje natural oral y simbólico Camós, C (2013) y su ampliación en una segunda investigación Camós, C., Lion, C. y Guglielmone, L. (2018) donde se incluyen entornos virtuales. Asimismo se atiende al uso e incidencia de la IAG cuando se incluyen consignas matemáticas con un alto potencial matemático.
Vigencia
4-2026 a 3-2028
Integrantes
Cristina Mercedes Camos (Director)
Romina Belen Neiff (Codirector)
Amalia Inés Casetta (Investigador)
José Manuel Vera Rodríguez (Becario)