Resumen

Se trata de un proyecto multidisciplinario que combina los aportes de la Tecnología Informática con los requerimientos y aportes de la Ciencias de la Educación, en particular las disciplinas relativas a Teorías del Aprendizaje, Teoría de la Instrucción, Didáctica Aplicada y Evaluación del Aprendizaje. Este trabajo se propone: a) Desarrollo de contenidos curriculares correspondientes a los Niveles Inicial y de E.G.B. 1 y 2 del sistema educativo, en soporte informático. b) Poner a prueba, en situaciones reales de enseñanza aprendizaje y con control mediante grupos-testigo, la efectividad de los materiales desarrollados sobre el rendimiento de los estudiantes. Esto es: el logro de mejores resultados cuando se utiliza un sistema multimedial de enseñanza en el que intervienen como medios el docente y software educativos, evaluados con instrumentos idénticos tanto en los grupos experimentales como en los testigos. c) Obtener explicaciones fundamentadas y conclusiones sobre razones de la mayor efectividad lograda, se compruebe o no la hipótesis (sistema multimedial vs. acción única del docente). Objetivos: Desarrollar arquitecturas de software orientadas a objeto para el apoyo de la enseñanza en el nivel inicial y primario.